Завершилась дистанционная выставка « Все профессии нужны. Все профессии важны». Учащиеся нашего центра приняли активное участие и проявили свой творческий потенциал. Спасибо всем, кто поддержал ребят.Из 15 работ, представленных в выставке, особо отмечены №1,№2,№9. Грамота «Lego-мастер-2016» - Исламов Даниил «Стройка» (№1)Грамота «Приз зрительских
Категория: Новости
Вот и
закончился навигационный период на реках Юры. Реки и озёра уже покрылись ледовой
коркой. Благодаря льду можно сократить путь, порыбачить, а детворе – поиграть.
Однако помимо радости и новизны ощущений, первый лёд несёт с собой опасность. И
надо помнить, что до наступления
устойчивых морозов лед крайне непрочен. Скрепленный вечерним или ночным
холодом, он еще способен выдерживать небольшую нагрузку, но днем, быстро
нагреваясь
Очень важно, чтобы каждый человек выбрал себе дело по душе. Счастлив тот человек, который занимается любимым делом, кто правильно выбрал себе профессию. О таком человеке говорят, что он на своем месте или что у него золотые руки.В центре проходит дистанционная выставка работ наших учащихся (1 год обучения). Мы предлагаем Вам принять участие в голосовании за понравившуюся работу. Поддержите наших участников!!!Ребята, после занятий в школе, вы идёте домой.
Категория: Методическая деятельность
28 октября 2016 года на базе НРМАУ ДО «Центр компьютерных технологий» было проведено 2 мастер-класса по теме: «Возможности редактора презентаций Microsoft Office Power Point, дизайн, цветовое и звуковое оформление».Цель мастер-класса: ознакомление с программой Microsoft Office Power Point; применение возможностей при создании презентаций в дальнейшей работе.Руководитель мастер-класса – О.В. Жалнина, методист НРМАУ ДО
Категория: Образовательная деятельность » Направления обучения
|
№ п/п |
Направление деятельности |
Вид деятельности |
Название предмета (общеобразовательная программа) |
Вид занятий (индивидуальный, групповой) |
Год обучения |
Кол-во часов в неделю на одну группу |
Кол-во групп |
Кол-во детей |
Общее кол-во часов |
|
1
|
Научно-техническое |
информатика и вычислительная техника |
«Робототехника» |
групповой |
1 |
2 |
2 |
20 |
2 |
|
«Робототехника» для детей с ограниченными возможностями здоровья (ДЦП) |
групповой |
1 |
4 |
1 |
3 |
4 |
|||
|
«Робототехника» |
групповой |
1 |
2 |
1 |
10 |
2 |
|||
|
«Мир Lego» |
групповой |
1 |
6 |
4 |
40 |
6 |
|||
|
«Lego - конструирование» |
групповой |
1 |
2 |
2 |
20 |
4 |
|||
|
«Lego - конструирование» |
групповой |
1 |
2 |
2 |
20 |
4 |
|||
|
«Lego - конструирование» |
групповой |
1 |
2 |
2 |
20 |
4 |
|||
|
«Lego - конструирование» для детей с ограниченными возможностями (для детей с умственной отсталостью) |
групповой |
1 |
2 |
1 |
3 |
2 |
|||
|
«Малая беспилотная авиация» |
групповой |
1 |
2 |
1 |
10 |
2 |
|||
|
«Робототехника» (проектная деятельность) |
групповой |
1 |
1 |
1 |
10 |
1 |
|||
|
«Робототехника» Lego EV3 для детей с ограниченными возможностями |
индивидуальный |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|||
|
2 |
Художественное |
развитие творческих способностей с применением ПК
|
«Компьютерная графика» |
групповой |
1 |
2 |
2 |
20 |
4 |
|
Компьютерное моделирование |
групповой |
1 |
2 |
2 |
20 |
4 |
|||
|
«Сам себе режиссёр» |
групповой |
1 |
2 |
2 |
20 |
4 |
|||
|
3 |
Социально-педагогическое |
развитие коммуникативных навыков |
«СИРС» (Система интенсивного развития) |
групповой |
1 |
1 |
4 |
40 |
4 |
|
«СИРС» (Система интенсивного развития) |
групповой |
1 |
2 |
2 |
20 |
4 |
|||
|
4 |
Естественно-научное |
развитие интереса детей к современной технике и производству |
«Физический эксперимент» |
групповой |
1 |
2 |
1 |
10 |
2 |
Категория: Образовательная деятельность » Направления обучения
|
№ п/п |
Направление деятельности |
Вид деятельности |
Название предмета (общеобразовательная программа) |
Вид занятий (индивидуальный, групповой) |
Год обучения |
Кол-во часов в неделю на одну группу |
Кол-во групп |
Кол-во детей |
Общее кол-во часов |
|
1
|
Научно-техническое |
информатика и вычислительная техника |
«Робототехника» (Кравченко В.В.) |
групповой |
1 |
2 |
2 |
20 |
2 |
|
«Робототехника» для детей с ограниченными возможностями здоровья (ДЦП) (Туйкина Л.М.) |
групповой |
1 |
4 |
1 |
3 |
4 |
|||
|
«Робототехника» (Рахманов А.В.) |
групповой |
1 |
2 |
1 |
10 |
2 |
|||
|
«Мир Lego» (Чернянская Г.С.) |
групповой |
1 |
6 |
4 |
40 |
6 |
|||
|
«Lego - конструирование» (Бычкова Н.А.) |
групповой |
1 |
2 |
2 |
20 |
4 |
|||
|
«Lego - конструирование» (Грекова А.С.) |
групповой |
1 |
2 |
2 |
20 |
4 |
|||
|
«Lego - конструирование» (Кичигина Т.Ф.) |
групповой |
1 |
2 |
2 |
20 |
4 |
|||
|
«Lego - конструирование» для детей с ограниченными возможностями (для детей с умственной отсталостью) (Туйкина Л.М.) |
групповой |
1 |
2 |
1 |
3 |
2 |
|||
|
«Малая беспилотная авиация» (Рахманов А.В.) |
групповой |
1 |
2 |
1 |
10 |
2 |
|||
|
«Робототехника» (проектная деятельность) (Кравченко В.В.) |
групповой |
1 |
1 |
1 |
10 |
1 |
|||
|
«Робототехника» Lego EV3 для детей с ограниченными возможностями (Кравченко В.В.) |
индивидуальный |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|||
|
2 |
Художественное |
развитие творческих способностей с применением ПК
|
«Компьютерная графика» (Чернянская Г.С.) |
групповой |
1 |
2 |
2 |
20 |
4 |
|
Компьютерное моделирование (Чернянская Г.С.) |
групповой |
1 |
2 |
2 |
20 |
4 |
|||
|
«Сам себе режиссёр» (Таштимирова З.Я.) |
групповой |
1 |
2 |
2 |
20 |
4 |
|||
|
3 |
Социально-педагогическое |
развитие коммуникативных навыков |
«СИРС» (Чернянская Г.С.) |
групповой |
1 |
1 |
4 |
40 |
4 |
|
«СИРС» (Туйкина Л.М.) |
групповой |
1 |
2 |
2 |
20 |
4 |
|||
|
4 |
Естественно-научное |
развитие интереса детей к современной технике и производству |
«Физический эксперимент» (Курдюмова С.Н.) |
групповой |
1 |
2 |
1 |
10 |
2 |
|
ИТОГО: |
36 |
30+1 (ИНД) |
287 |
54 |
|||||
Удовлетворены ли Вы качеством предоставляемых педагогических услуг в Центре компьютерных технологий?^
